要先對AI拋出一些指令
AI的範例回應:
|
劇本標題：三個六年級生的冒險 人物介紹： 張凱文：小學六年級男生，背包裡總是裝滿了各種奇怪的玩具。 (張凱文獨自坐在教室裡，摸索著自己的新玩具。) (林建宇走進教室) 張凱文：是啊，我也有聽到奇怪的聲音。你覺得是什麼？ (突然間，王小美也來到了教室裡) 林建宇：我們去看看吧。 (三個人走到教室的窗戶前，從窗戶往外看去。) 王小美：這些螞蟻怎麼會飛起來呢？ 林建宇：等等，那不是螞蟻，是一群蜜蜂！ (突然間，一隻蜜蜂飛進了教室。) 張凱文：別怕，我有辦法。(張凱文打開背包，拿出了一瓶蜂蜜)來，蜜蜂，快來吃蜂蜜。 (三個人一邊用蜂蜜引誘蜜蜂，一邊小心翼翼地將蜜蜂趕出了教室。) 場景二：成為好朋友 (三個人在校園裡漫步) 玩具。 張凱文：謝謝你，我爸爸常常帶我去旅遊，我就會在旅遊景點買一些特別的玩具回來。 王小美：這麼厲害，我喜歡看書和寫故事，你們有興趣一起寫個故事嗎？ 林建宇：好啊，我喜歡寫科幻故事。 張凱文：我也喜歡寫故事，但是我寫的都是關於玩具的冒險故事。 王小美：那就讓我們一起寫個玩具冒險的故事吧！ 三個人一邊走著，一邊腦海裡開始想像著故事情節，不知不覺地，他們變得更加熟識，成為了好朋友。 場景三：解決問題 (三個人在公園裡玩耍，突然間發現有一個小男孩哭泣著) 小男孩：我的狗不見了，我找不到牠。 林建宇：我們來幫你找，你的狗是什麼樣子的？ 小男孩：牠很小，是一隻白色的貴賓犬。 張凱文：好的，我們分頭找，一定能找到的。 三個人開始在公園裡四處搜索，經過了幾個小時的努力，他們終於找到了小男孩的狗。 小男孩：謝謝你們，我太感激了。 王小美：不用謝，我們很高興能夠幫到你。 林建宇：這就是好朋友之間的互相幫助。 張凱文：是啊，我們一起解決了問題。 三個人互相握了握手，感受到了彼此之間的友情與信任。他們知道，只要彼此在一起，無論遇到什麼困難，都能一起克服。 |
6-3-1 Gitmind線上心智圖
