3.
小組影片練習
- 同學進行分組(每班初步規劃六組)
- 因場地、時間、器材等限制，規劃於電腦課時至演藝廳進行拍攝工作(以ipad mini錄製)
- 影片拍攝好之後，再回到電腦教室以剪映進行後製
- 說話聲音要大聲一點，不然錄不起來
<拍攝內容>
一、人物訪談
- 小組成員輪流被訪談(主持人由小組成員去協調，盡量可以輪流；攝影則每個人都需練習一下)
- 鏡頭可以近景與特寫等交互使用<構圖參考資料一(鏡頭的景別)>，可多著重在被訪談者的特寫(可能會用在畢業影片中哦)
- 訪談題目參考：
- 提問人請同學先自我介紹一下(幾年幾班?姓名?大家都怎麼稱呼你呢？)
- 再過不久就要畢業了，說說你的心情吧！
- 你最喜歡新南國小的哪一點呢？
- 在新南令你印象最深刻的一件事？
- 有沒有想跟班上哪位同學說些什麼呢？(內容請正向，如沒有就說沒有吧~)
- 有沒有想感謝新南的哪一位師長呢？(可不限一位哦)
- 能表演一段才藝嗎？唱歌、跳舞、說笑話.......
小組都完成後，請別組一位同學幫你們那一組拍張大合照，可作為影片的素材或封面。
二、短劇
製作流程
- 分組討論劇本，並用Google文件記錄下來
- 分配工作：導演、演員、攝影 (盡可能每位組員都能體驗到演員與攝影的工作)
- 將拍好的影片上傳到電腦（老師會指導如何操作)，每個人就各組的素材，各自剪輯影片囉 !
參考資料
防治霸凌的宣導影片可以參考(影片參考)
短劇參考
校園趣味短劇(momo)
三、操場外拍(需在老師的視線範圍進行拍攝工作)
2-5 個人表情影片製作(每個表情至少十秒)
